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Sie möchten auch Demenz-Partner werden?

Dieses kostenlose Demenz-Partner-Kompakt Webinar dauert 120 Minuten.

Sie sind nur interessiert oder stehen im direkten Kontakt mit demenziell veränderten Menschen. – Dieser Demenz-Partner Kompaktkurs ist für alle geeignet bestimmt auch für Sie.

Behörden, Ämter, Einzelhandel, Angehörige sowie Öffentliche wie Private Einrichtungen, Organisationen und Vereine sind herzlich eingeladen.

Sie lernen Grundlegendes zum Krankheitsbild „Demenz“ und erfahren wie Sie den direkten Umgang mit ´MENSCHEN mit demenz` gestalten können.

Nach Besuch meines Kompaktkurses erhalten Sie eine Urkunde, Informationsbroschüren und werden schließlich selbst zum Demenz-Partner.

Jeder kann Verhindern. – Sollte dies bei Ihnen der Fall sein, Bitte ich Sie, mir dies zeitnah mitzuteilen. – So kann Ihr Platz wieder für eine wartende Person freigemacht werden. Wir danken Ihnen!

Anmeldeschluss und Termin

Dieses kostenlose Live-Webinar findet permanent statt sowie sich mindestens 15 Teilnehmer angemeldet bzw. registriert haben.

Die maximale Teilnehmeranzahl beträgt 25.

Der genaue Termin bzw. Wochentag wird dann nach 2 Wochen bekannt gegeben. Die Uhrzeit bleibt immer gleich.

Ablauf

1. 17:45 Uhr – Webinarraum geöffnet für Technikcheck, Kennenelernen & Plaudern
2. 18:00 Uhr – Beginn mit Begrüßung & Vorstellung
3. 18:10 Uhr – Prävalenz, Demenz als Synonym, Krankheitsbild und Abgrenzung, Früherkennung, Riskikofaktoren, Therapie, Veränderungen & Umgang
4. 19:15 Uhr – Diskussion und Austausch
5. 20:00 Uhr – Kursende & Verabschiedung
6. 20:15 Uhr – Webinarraum wird geschlossen

Der Webinarraum ist bereits 15 Minuten vor dem offiziellen Start für Sie geöffnet. Kommen Sie entspannt an und machen Sie sich mit den Funktionen vertraut. Ein Moderator wird Sie begrüßen und Ihnen Ihre Fragen beantworten. Gerne können Sie Ihr Mikrofon ggf. auch Kamera aktivieren.

Dieses Webinar ist geeignet für die Nachqualifizierung nach den Richtlinien § 43b, 45b, 53c SGB XI von Betreuungskräften, Betreuungsassistenten. Sie erhalten hierzu auf Anfrage eine gesonderte Teilnahmebestätigung.

Dieses Webinar ist für eine Urkunden bzw. auch Teilnehmerbestätigung zertifiziert. Ihre Buchung bzw. Registrierung muss manuell bestätigt werden.

Klicken Sie hier für Informationen zu einem Webinar

Die Beschreibung des Verhaltens und die Suche nach Ursachen sind die ersten beiden Schritte der Verstehenden Diagnostik des Verhaltens (Bundesministerium für Gesundheit, 2006).

Hierzu werden vielfältige Informationen über den „MENSCHEN mit demenz“, über die Umgebung und über die Beziehungen zu den pflegenden Personen benötigt.

Da die Erklärungssuche für das Verhalten nicht einfach ist und je nach Informationsstand und Perspektive unterschiedlich ausfallen kann, werden Fallbesprechungen als eine vielversprechende Methode für die Durchführung der Verstehenden Diagnostik empfohlen. (Reuther et al., 2012b, Bartholomeyczik et al., 2013)

In diesem Team-Webinar mit Fallberatung aus einem mitgebrachten Praxisfall erlernt das Team eine Methode zur Fallbesprechung, mit der sich dieses systematisch und zielorientiert über eine Problemsituation bei Menschen mit Demenz und herausforderndem Verhalten fachlich austauschen und am eigenen Praxisfall gemeinsam Lösungen eruieren können.

ZIEL

• Das Verhalten eines ´MENSCHEN mit demenz´  (u.a. Gründe, Anlässe für das herausfordernde Verhalten) zu verstehen.
• Neuinterpretation der Situation und Identifikation möglicher Ursachen (NDB-Modell)
• Bewusstwerden eigener Fähigkeiten und Wissensbestände/ Unterstützungs- und Bildungsbedarfe (Individuum und Team)
• Das Team macht sich gemeinsam auf die Suche nach Lösungen, was auch die Zusammenarbeit im Team voranbringt.
• Finden von umsetzbaren Handlungsoptionen (Beziehungsebene und Intervention)
• Der Umgang mit ´MENSCHEN mit demenz´ wird reflektierter und entwickelt sich im Prozess der regelmäßig stattfindenden Fallbesprechungen weiter.
• Finden einer gemeinsamen Handlungsbasis (Verständnis – Zielsetzung – Maßnahmen)

Die Beschreibung des Verhaltens und die Suche nach Ursachen sind die ersten beiden Schritte der Verstehenden Diagnostik des Verhaltens (Bundesministerium für Gesundheit, 2006).

Hierzu werden vielfältige Informationen über den „MENSCHEN mit demenz“, über die Umgebung und über die Beziehungen zu den pflegenden Personen benötigt.

Da die Erklärungssuche für das Verhalten nicht einfach ist und je nach Informationsstand und Perspektive unterschiedlich ausfallen kann, werden Fallbesprechungen als eine vielversprechende Methode für die Durchführung der Verstehenden Diagnostik empfohlen. (Reuther et al., 2012b, Bartholomeyczik et al., 2013)

ZIEL

• Das Verhalten eines ´MENSCHEN mit demenz´  (u.a. Gründe, Anlässe für das herausfordernde Verhalten) zu verstehen.
• Neuinterpretation der Situation und Identifikation möglicher Ursachen (NDB-Modell)
• Bewusstwerden eigener Fähigkeiten und Wissensbestände/ Unterstützungs- und Bildungsbedarfe (Individuum und Team)
• Das Team macht sich gemeinsam auf die Suche nach Lösungen, was auch die Zusammenarbeit im Team voranbringt.
• Finden von umsetzbaren Handlungsoptionen (Beziehungsebene und Intervention)
• Der Umgang mit ´MENSCHEN mit demenz´ wird reflektierter und entwickelt sich im Prozess der regelmäßig stattfindenden Fallbesprechungen weiter.
• Finden einer gemeinsamen Handlungsbasis (Verständnis – Zielsetzung – Maßnahmen)

Das Team ist sensibilisiert, ein Schmerzverhalten bei älteren Menschen sowie Menschen mit Demenz zu verstehen und Ursachen wie Auswirkungen zu kennen. In diesem Webinar lernen Sie was Schmerzen im Alter bedeuten und deren Auswirkungen auf die Lebensqualität.

Ziel
Das Team kennt zielgruppenspezifische Schmerzeinschätzungen für ältere Menschen mit kognitiven Störungen und Menschen mit Demenz. Das Team erfährt Handlungskompetenz mit der richtigen Schmerzeinschätzung, Auswahl des richtigen Assessment und der interdisziplinären Schmerztherapie.

ZIEL

Dieses Webinar gibt Einblicke in den aktuellen Stand der Rechtslage und vermittelt den Teilnehmern Klarheit darüber, unter welchen rechtlichen Voraussetzungen eine Fixierung (mechanisch oder medikamentös) geboten ist. Alternativen zur Freiheitsentziehung werden diskutiert. Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, ihre Erfahrungen auszutauschen und anhand fachlicher wie praktischer Impulse zu reflektieren.

Der DNQP Expertenstandard „Beziehungsgestaltung in der Pflege von ´MENSCHEN mit demenz´“ geht zunächst nicht von den Herausforderungen der Folgen von Demenz für die Pflege aus, sondern stellt das Bedürfnis und den Bedarf von Menschen mit Demenz nach dem Erhalt und der Förderung ihrer sozialen und personalen Identität und die Stärkung ihres Person-Seins in den Mittelpunkt, indem durch individuelle Interaktions- und Kommunikationsangebote ein Beitrag zur Beziehungsgestaltung und damit der Lebensqualität von Menschen mit Demenz geleistet wird.

ZIEL

Ziel dieses Team-Webinars ist, diesen Expertenstandard als Standard für einen möglichen Ansatz für einen Neuanfang und evidenzbasiertes Instrument der Organisations- und Teamentwicklung zu sehen. Was bedeutet dieser Expertenstandard? Welche Rolle habe ich? Wie kann ich das Team für die Umsetzung unterstützen? Was kann das Team tun, um mich zu unterstützen? Was bedeutet für uns „Beziehungsgestaltung“? Was wurde bereits erreicht und was könnte weiterentwickelt werden?

Schwerpunkte

Vorstellung, Diskussion, Exkurs über die wichtigsten Inhalte der fünf Handlungsebenen. Interdisziplinäres erörtern aktueller Strukturen und Prozesse zur Beziehungsgestaltung in der Pflege bei Menschen mit Demenz. Status Quo Reflexion, Auditieren, Bedarfserfassung.

1. Haltung, Wissen und Kompetenz
2. Planung von beziehungsfördernden Maßnahmen
3. Anleitung, Beratung, Information und Schulung
4. Durchführung beziehungsfördernder Maßnahmen
5. Evaluation durch Beobachtung

Leitfragen:

• Was bedeutet für uns „Beziehungsgestaltung“?
• Was braucht es für eine Beziehungsgestaltung in der Pflege bei Menschen mit Demenz?
• Welche Rolle und Aufgabe habe ich als Führungskraft?
• Was trage ich selbst dazu bei oder möchte ich noch beitragen?
• Wie kann und möchte ich das Team weiter unterstützen?
• Wie kann mich das interdisziplinäre Team dabei unterstützen?
• Wie unterstütze ich mich selbst?

Organisation

ZIEL

Der Schwerpunkt dieses Online-Teamseminar liegt auf der Gewaltprävention und sich selbst-bezogen auf das Thema zu reflektieren, was Gewalt in der Pflege und Betreuung auslösen kann und wo diese beginnt.  Teilnehmer lernen Elemente der Gewaltprophylaxe kennen und diskutieren erste Lösungsansätze.

Organisation

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Dieses kostenlose Demenz-Partner-Kompakt Webinar dauert 120 Minuten.

Sie sind nur interessiert oder stehen im direkten Kontakt mit demenziell veränderten Menschen. – Dieser Demenz-Partner Kompaktkurs ist für alle geeignet bestimmt auch für Sie.

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Jeder kann Verhindern. – Sollte dies bei Ihnen der Fall sein, Bitte ich Sie, mir dies zeitnah mitzuteilen. – So kann Ihr Platz wieder für eine wartende Person freigemacht werden. Wir danken Ihnen!

Anmeldeschluss und Termin

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Die maximale Teilnehmeranzahl beträgt 25.

Der genaue Termin bzw. Wochentag wird dann nach 2 Wochen bekannt gegeben. Die Uhrzeit bleibt immer gleich.

Ablauf

1. 17:45 Uhr – Webinarraum geöffnet für Technikcheck, Kennenelernen & Plaudern
2. 18:00 Uhr – Beginn mit Begrüßung & Vorstellung
3. 18:10 Uhr – Prävalenz, Demenz als Synonym, Krankheitsbild und Abgrenzung, Früherkennung, Riskikofaktoren, Therapie, Veränderungen & Umgang
4. 19:15 Uhr – Diskussion und Austausch
5. 20:00 Uhr – Kursende & Verabschiedung
6. 20:15 Uhr – Webinarraum wird geschlossen

Der Webinarraum ist bereits 15 Minuten vor dem offiziellen Start für Sie geöffnet. Kommen Sie entspannt an und machen Sie sich mit den Funktionen vertraut. Ein Moderator wird Sie begrüßen und Ihnen Ihre Fragen beantworten. Gerne können Sie Ihr Mikrofon ggf. auch Kamera aktivieren.

Dieses Webinar ist geeignet für die Nachqualifizierung nach den Richtlinien § 43b, 45b, 53c SGB XI von Betreuungskräften, Betreuungsassistenten. Sie erhalten hierzu auf Anfrage eine gesonderte Teilnahmebestätigung.

Dieses Webinar ist für eine Urkunden bzw. auch Teilnehmerbestätigung zertifiziert. Ihre Buchung bzw. Registrierung muss manuell bestätigt werden.

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Die Beschreibung des Verhaltens und die Suche nach Ursachen sind die ersten beiden Schritte der Verstehenden Diagnostik des Verhaltens (Bundesministerium für Gesundheit, 2006).

Hierzu werden vielfältige Informationen über den „MENSCHEN mit demenz“, über die Umgebung und über die Beziehungen zu den pflegenden Personen benötigt.

Da die Erklärungssuche für das Verhalten nicht einfach ist und je nach Informationsstand und Perspektive unterschiedlich ausfallen kann, werden Fallbesprechungen als eine vielversprechende Methode für die Durchführung der Verstehenden Diagnostik empfohlen. (Reuther et al., 2012b, Bartholomeyczik et al., 2013)

In diesem Team-Webinar mit Fallberatung aus einem mitgebrachten Praxisfall erlernt das Team eine Methode zur Fallbesprechung, mit der sich dieses systematisch und zielorientiert über eine Problemsituation bei Menschen mit Demenz und herausforderndem Verhalten fachlich austauschen und am eigenen Praxisfall gemeinsam Lösungen eruieren können.

ZIEL

• Das Verhalten eines ´MENSCHEN mit demenz´  (u.a. Gründe, Anlässe für das herausfordernde Verhalten) zu verstehen.
• Neuinterpretation der Situation und Identifikation möglicher Ursachen (NDB-Modell)
• Bewusstwerden eigener Fähigkeiten und Wissensbestände/ Unterstützungs- und Bildungsbedarfe (Individuum und Team)
• Das Team macht sich gemeinsam auf die Suche nach Lösungen, was auch die Zusammenarbeit im Team voranbringt.
• Finden von umsetzbaren Handlungsoptionen (Beziehungsebene und Intervention)
• Der Umgang mit ´MENSCHEN mit demenz´ wird reflektierter und entwickelt sich im Prozess der regelmäßig stattfindenden Fallbesprechungen weiter.
• Finden einer gemeinsamen Handlungsbasis (Verständnis – Zielsetzung – Maßnahmen)

Die Beschreibung des Verhaltens und die Suche nach Ursachen sind die ersten beiden Schritte der Verstehenden Diagnostik des Verhaltens (Bundesministerium für Gesundheit, 2006).

Hierzu werden vielfältige Informationen über den „MENSCHEN mit demenz“, über die Umgebung und über die Beziehungen zu den pflegenden Personen benötigt.

Da die Erklärungssuche für das Verhalten nicht einfach ist und je nach Informationsstand und Perspektive unterschiedlich ausfallen kann, werden Fallbesprechungen als eine vielversprechende Methode für die Durchführung der Verstehenden Diagnostik empfohlen. (Reuther et al., 2012b, Bartholomeyczik et al., 2013)

ZIEL

• Das Verhalten eines ´MENSCHEN mit demenz´  (u.a. Gründe, Anlässe für das herausfordernde Verhalten) zu verstehen.
• Neuinterpretation der Situation und Identifikation möglicher Ursachen (NDB-Modell)
• Bewusstwerden eigener Fähigkeiten und Wissensbestände/ Unterstützungs- und Bildungsbedarfe (Individuum und Team)
• Das Team macht sich gemeinsam auf die Suche nach Lösungen, was auch die Zusammenarbeit im Team voranbringt.
• Finden von umsetzbaren Handlungsoptionen (Beziehungsebene und Intervention)
• Der Umgang mit ´MENSCHEN mit demenz´ wird reflektierter und entwickelt sich im Prozess der regelmäßig stattfindenden Fallbesprechungen weiter.
• Finden einer gemeinsamen Handlungsbasis (Verständnis – Zielsetzung – Maßnahmen)

Das Team ist sensibilisiert, ein Schmerzverhalten bei älteren Menschen sowie Menschen mit Demenz zu verstehen und Ursachen wie Auswirkungen zu kennen. In diesem Webinar lernen Sie was Schmerzen im Alter bedeuten und deren Auswirkungen auf die Lebensqualität.

Ziel
Das Team kennt zielgruppenspezifische Schmerzeinschätzungen für ältere Menschen mit kognitiven Störungen und Menschen mit Demenz. Das Team erfährt Handlungskompetenz mit der richtigen Schmerzeinschätzung, Auswahl des richtigen Assessment und der interdisziplinären Schmerztherapie.

ZIEL

Dieses Webinar gibt Einblicke in den aktuellen Stand der Rechtslage und vermittelt den Teilnehmern Klarheit darüber, unter welchen rechtlichen Voraussetzungen eine Fixierung (mechanisch oder medikamentös) geboten ist. Alternativen zur Freiheitsentziehung werden diskutiert. Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, ihre Erfahrungen auszutauschen und anhand fachlicher wie praktischer Impulse zu reflektieren.

Der DNQP Expertenstandard „Beziehungsgestaltung in der Pflege von ´MENSCHEN mit demenz´“ geht zunächst nicht von den Herausforderungen der Folgen von Demenz für die Pflege aus, sondern stellt das Bedürfnis und den Bedarf von Menschen mit Demenz nach dem Erhalt und der Förderung ihrer sozialen und personalen Identität und die Stärkung ihres Person-Seins in den Mittelpunkt, indem durch individuelle Interaktions- und Kommunikationsangebote ein Beitrag zur Beziehungsgestaltung und damit der Lebensqualität von Menschen mit Demenz geleistet wird.

ZIEL

Ziel dieses Team-Webinars ist, diesen Expertenstandard als Standard für einen möglichen Ansatz für einen Neuanfang und evidenzbasiertes Instrument der Organisations- und Teamentwicklung zu sehen. Was bedeutet dieser Expertenstandard? Welche Rolle habe ich? Wie kann ich das Team für die Umsetzung unterstützen? Was kann das Team tun, um mich zu unterstützen? Was bedeutet für uns „Beziehungsgestaltung“? Was wurde bereits erreicht und was könnte weiterentwickelt werden?

Schwerpunkte

Vorstellung, Diskussion, Exkurs über die wichtigsten Inhalte der fünf Handlungsebenen. Interdisziplinäres erörtern aktueller Strukturen und Prozesse zur Beziehungsgestaltung in der Pflege bei Menschen mit Demenz. Status Quo Reflexion, Auditieren, Bedarfserfassung.

1. Haltung, Wissen und Kompetenz
2. Planung von beziehungsfördernden Maßnahmen
3. Anleitung, Beratung, Information und Schulung
4. Durchführung beziehungsfördernder Maßnahmen
5. Evaluation durch Beobachtung

Leitfragen:

• Was bedeutet für uns „Beziehungsgestaltung“?
• Was braucht es für eine Beziehungsgestaltung in der Pflege bei Menschen mit Demenz?
• Welche Rolle und Aufgabe habe ich als Führungskraft?
• Was trage ich selbst dazu bei oder möchte ich noch beitragen?
• Wie kann und möchte ich das Team weiter unterstützen?
• Wie kann mich das interdisziplinäre Team dabei unterstützen?
• Wie unterstütze ich mich selbst?

Organisation

ZIEL

Der Schwerpunkt dieses Online-Teamseminar liegt auf der Gewaltprävention und sich selbst-bezogen auf das Thema zu reflektieren, was Gewalt in der Pflege und Betreuung auslösen kann und wo diese beginnt.  Teilnehmer lernen Elemente der Gewaltprophylaxe kennen und diskutieren erste Lösungsansätze.

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Sie sind nur interessiert oder stehen im direkten Kontakt mit demenziell veränderten Menschen. – Dieser Demenz-Partner Kompaktkurs ist für alle geeignet bestimmt auch für Sie.

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Sie lernen Grundlegendes zum Krankheitsbild „Demenz“ und erfahren wie Sie den direkten Umgang mit ´MENSCHEN mit demenz` gestalten können.

Nach Besuch meines Kompaktkurses erhalten Sie eine Urkunde, Informationsbroschüren und werden schließlich selbst zum Demenz-Partner.

Jeder kann Verhindern. – Sollte dies bei Ihnen der Fall sein, Bitte ich Sie, mir dies zeitnah mitzuteilen. – So kann Ihr Platz wieder für eine wartende Person freigemacht werden. Wir danken Ihnen!

Anmeldeschluss und Termin

Dieses kostenlose Live-Webinar findet permanent statt sowie sich mindestens 15 Teilnehmer angemeldet bzw. registriert haben.

Die maximale Teilnehmeranzahl beträgt 25.

Der genaue Termin bzw. Wochentag wird dann nach 2 Wochen bekannt gegeben. Die Uhrzeit bleibt immer gleich.

Ablauf

1. 17:45 Uhr – Webinarraum geöffnet für Technikcheck, Kennenelernen & Plaudern
2. 18:00 Uhr – Beginn mit Begrüßung & Vorstellung
3. 18:10 Uhr – Prävalenz, Demenz als Synonym, Krankheitsbild und Abgrenzung, Früherkennung, Riskikofaktoren, Therapie, Veränderungen & Umgang
4. 19:15 Uhr – Diskussion und Austausch
5. 20:00 Uhr – Kursende & Verabschiedung
6. 20:15 Uhr – Webinarraum wird geschlossen

Der Webinarraum ist bereits 15 Minuten vor dem offiziellen Start für Sie geöffnet. Kommen Sie entspannt an und machen Sie sich mit den Funktionen vertraut. Ein Moderator wird Sie begrüßen und Ihnen Ihre Fragen beantworten. Gerne können Sie Ihr Mikrofon ggf. auch Kamera aktivieren.

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Hierzu werden vielfältige Informationen über den „MENSCHEN mit demenz“, über die Umgebung und über die Beziehungen zu den pflegenden Personen benötigt.

Da die Erklärungssuche für das Verhalten nicht einfach ist und je nach Informationsstand und Perspektive unterschiedlich ausfallen kann, werden Fallbesprechungen als eine vielversprechende Methode für die Durchführung der Verstehenden Diagnostik empfohlen. (Reuther et al., 2012b, Bartholomeyczik et al., 2013)

In diesem Team-Webinar mit Fallberatung aus einem mitgebrachten Praxisfall erlernt das Team eine Methode zur Fallbesprechung, mit der sich dieses systematisch und zielorientiert über eine Problemsituation bei Menschen mit Demenz und herausforderndem Verhalten fachlich austauschen und am eigenen Praxisfall gemeinsam Lösungen eruieren können.

ZIEL

• Das Verhalten eines ´MENSCHEN mit demenz´  (u.a. Gründe, Anlässe für das herausfordernde Verhalten) zu verstehen.
• Neuinterpretation der Situation und Identifikation möglicher Ursachen (NDB-Modell)
• Bewusstwerden eigener Fähigkeiten und Wissensbestände/ Unterstützungs- und Bildungsbedarfe (Individuum und Team)
• Das Team macht sich gemeinsam auf die Suche nach Lösungen, was auch die Zusammenarbeit im Team voranbringt.
• Finden von umsetzbaren Handlungsoptionen (Beziehungsebene und Intervention)
• Der Umgang mit ´MENSCHEN mit demenz´ wird reflektierter und entwickelt sich im Prozess der regelmäßig stattfindenden Fallbesprechungen weiter.
• Finden einer gemeinsamen Handlungsbasis (Verständnis – Zielsetzung – Maßnahmen)

Die Beschreibung des Verhaltens und die Suche nach Ursachen sind die ersten beiden Schritte der Verstehenden Diagnostik des Verhaltens (Bundesministerium für Gesundheit, 2006).

Hierzu werden vielfältige Informationen über den „MENSCHEN mit demenz“, über die Umgebung und über die Beziehungen zu den pflegenden Personen benötigt.

Da die Erklärungssuche für das Verhalten nicht einfach ist und je nach Informationsstand und Perspektive unterschiedlich ausfallen kann, werden Fallbesprechungen als eine vielversprechende Methode für die Durchführung der Verstehenden Diagnostik empfohlen. (Reuther et al., 2012b, Bartholomeyczik et al., 2013)

ZIEL

• Das Verhalten eines ´MENSCHEN mit demenz´  (u.a. Gründe, Anlässe für das herausfordernde Verhalten) zu verstehen.
• Neuinterpretation der Situation und Identifikation möglicher Ursachen (NDB-Modell)
• Bewusstwerden eigener Fähigkeiten und Wissensbestände/ Unterstützungs- und Bildungsbedarfe (Individuum und Team)
• Das Team macht sich gemeinsam auf die Suche nach Lösungen, was auch die Zusammenarbeit im Team voranbringt.
• Finden von umsetzbaren Handlungsoptionen (Beziehungsebene und Intervention)
• Der Umgang mit ´MENSCHEN mit demenz´ wird reflektierter und entwickelt sich im Prozess der regelmäßig stattfindenden Fallbesprechungen weiter.
• Finden einer gemeinsamen Handlungsbasis (Verständnis – Zielsetzung – Maßnahmen)

Das Team ist sensibilisiert, ein Schmerzverhalten bei älteren Menschen sowie Menschen mit Demenz zu verstehen und Ursachen wie Auswirkungen zu kennen. In diesem Webinar lernen Sie was Schmerzen im Alter bedeuten und deren Auswirkungen auf die Lebensqualität.

Ziel
Das Team kennt zielgruppenspezifische Schmerzeinschätzungen für ältere Menschen mit kognitiven Störungen und Menschen mit Demenz. Das Team erfährt Handlungskompetenz mit der richtigen Schmerzeinschätzung, Auswahl des richtigen Assessment und der interdisziplinären Schmerztherapie.

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Dieses Webinar gibt Einblicke in den aktuellen Stand der Rechtslage und vermittelt den Teilnehmern Klarheit darüber, unter welchen rechtlichen Voraussetzungen eine Fixierung (mechanisch oder medikamentös) geboten ist. Alternativen zur Freiheitsentziehung werden diskutiert. Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, ihre Erfahrungen auszutauschen und anhand fachlicher wie praktischer Impulse zu reflektieren.

Der DNQP Expertenstandard „Beziehungsgestaltung in der Pflege von ´MENSCHEN mit demenz´“ geht zunächst nicht von den Herausforderungen der Folgen von Demenz für die Pflege aus, sondern stellt das Bedürfnis und den Bedarf von Menschen mit Demenz nach dem Erhalt und der Förderung ihrer sozialen und personalen Identität und die Stärkung ihres Person-Seins in den Mittelpunkt, indem durch individuelle Interaktions- und Kommunikationsangebote ein Beitrag zur Beziehungsgestaltung und damit der Lebensqualität von Menschen mit Demenz geleistet wird.

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Ziel dieses Team-Webinars ist, diesen Expertenstandard als Standard für einen möglichen Ansatz für einen Neuanfang und evidenzbasiertes Instrument der Organisations- und Teamentwicklung zu sehen. Was bedeutet dieser Expertenstandard? Welche Rolle habe ich? Wie kann ich das Team für die Umsetzung unterstützen? Was kann das Team tun, um mich zu unterstützen? Was bedeutet für uns „Beziehungsgestaltung“? Was wurde bereits erreicht und was könnte weiterentwickelt werden?

Schwerpunkte

Vorstellung, Diskussion, Exkurs über die wichtigsten Inhalte der fünf Handlungsebenen. Interdisziplinäres erörtern aktueller Strukturen und Prozesse zur Beziehungsgestaltung in der Pflege bei Menschen mit Demenz. Status Quo Reflexion, Auditieren, Bedarfserfassung.

1. Haltung, Wissen und Kompetenz
2. Planung von beziehungsfördernden Maßnahmen
3. Anleitung, Beratung, Information und Schulung
4. Durchführung beziehungsfördernder Maßnahmen
5. Evaluation durch Beobachtung

Leitfragen:

• Was bedeutet für uns „Beziehungsgestaltung“?
• Was braucht es für eine Beziehungsgestaltung in der Pflege bei Menschen mit Demenz?
• Welche Rolle und Aufgabe habe ich als Führungskraft?
• Was trage ich selbst dazu bei oder möchte ich noch beitragen?
• Wie kann und möchte ich das Team weiter unterstützen?
• Wie kann mich das interdisziplinäre Team dabei unterstützen?
• Wie unterstütze ich mich selbst?

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Der Schwerpunkt dieses Online-Teamseminar liegt auf der Gewaltprävention und sich selbst-bezogen auf das Thema zu reflektieren, was Gewalt in der Pflege und Betreuung auslösen kann und wo diese beginnt.  Teilnehmer lernen Elemente der Gewaltprophylaxe kennen und diskutieren erste Lösungsansätze.

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Sie sind nur interessiert oder stehen im direkten Kontakt mit demenziell veränderten Menschen. – Dieser Demenz-Partner Kompaktkurs ist für alle geeignet bestimmt auch für Sie.

Behörden, Ämter, Einzelhandel, Angehörige sowie Öffentliche wie Private Einrichtungen, Organisationen und Vereine sind herzlich eingeladen.

Sie lernen Grundlegendes zum Krankheitsbild „Demenz“ und erfahren wie Sie den direkten Umgang mit ´MENSCHEN mit demenz` gestalten können.

Nach Besuch meines Kompaktkurses erhalten Sie eine Urkunde, Informationsbroschüren und werden schließlich selbst zum Demenz-Partner.

Jeder kann Verhindern. – Sollte dies bei Ihnen der Fall sein, Bitte ich Sie, mir dies zeitnah mitzuteilen. – So kann Ihr Platz wieder für eine wartende Person freigemacht werden. Wir danken Ihnen!

Anmeldeschluss und Termin

Dieses kostenlose Live-Webinar findet permanent statt sowie sich mindestens 15 Teilnehmer angemeldet bzw. registriert haben.

Die maximale Teilnehmeranzahl beträgt 25.

Der genaue Termin bzw. Wochentag wird dann nach 2 Wochen bekannt gegeben. Die Uhrzeit bleibt immer gleich.

Ablauf

1. 17:45 Uhr – Webinarraum geöffnet für Technikcheck, Kennenelernen & Plaudern
2. 18:00 Uhr – Beginn mit Begrüßung & Vorstellung
3. 18:10 Uhr – Prävalenz, Demenz als Synonym, Krankheitsbild und Abgrenzung, Früherkennung, Riskikofaktoren, Therapie, Veränderungen & Umgang
4. 19:15 Uhr – Diskussion und Austausch
5. 20:00 Uhr – Kursende & Verabschiedung
6. 20:15 Uhr – Webinarraum wird geschlossen

Der Webinarraum ist bereits 15 Minuten vor dem offiziellen Start für Sie geöffnet. Kommen Sie entspannt an und machen Sie sich mit den Funktionen vertraut. Ein Moderator wird Sie begrüßen und Ihnen Ihre Fragen beantworten. Gerne können Sie Ihr Mikrofon ggf. auch Kamera aktivieren.

Dieses Webinar ist geeignet für die Nachqualifizierung nach den Richtlinien § 43b, 45b, 53c SGB XI von Betreuungskräften, Betreuungsassistenten. Sie erhalten hierzu auf Anfrage eine gesonderte Teilnahmebestätigung.

Dieses Webinar ist für eine Urkunden bzw. auch Teilnehmerbestätigung zertifiziert. Ihre Buchung bzw. Registrierung muss manuell bestätigt werden.

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Hierzu werden vielfältige Informationen über den „MENSCHEN mit demenz“, über die Umgebung und über die Beziehungen zu den pflegenden Personen benötigt.

Da die Erklärungssuche für das Verhalten nicht einfach ist und je nach Informationsstand und Perspektive unterschiedlich ausfallen kann, werden Fallbesprechungen als eine vielversprechende Methode für die Durchführung der Verstehenden Diagnostik empfohlen. (Reuther et al., 2012b, Bartholomeyczik et al., 2013)

In diesem Team-Webinar mit Fallberatung aus einem mitgebrachten Praxisfall erlernt das Team eine Methode zur Fallbesprechung, mit der sich dieses systematisch und zielorientiert über eine Problemsituation bei Menschen mit Demenz und herausforderndem Verhalten fachlich austauschen und am eigenen Praxisfall gemeinsam Lösungen eruieren können.

ZIEL

• Das Verhalten eines ´MENSCHEN mit demenz´  (u.a. Gründe, Anlässe für das herausfordernde Verhalten) zu verstehen.
• Neuinterpretation der Situation und Identifikation möglicher Ursachen (NDB-Modell)
• Bewusstwerden eigener Fähigkeiten und Wissensbestände/ Unterstützungs- und Bildungsbedarfe (Individuum und Team)
• Das Team macht sich gemeinsam auf die Suche nach Lösungen, was auch die Zusammenarbeit im Team voranbringt.
• Finden von umsetzbaren Handlungsoptionen (Beziehungsebene und Intervention)
• Der Umgang mit ´MENSCHEN mit demenz´ wird reflektierter und entwickelt sich im Prozess der regelmäßig stattfindenden Fallbesprechungen weiter.
• Finden einer gemeinsamen Handlungsbasis (Verständnis – Zielsetzung – Maßnahmen)

Die Beschreibung des Verhaltens und die Suche nach Ursachen sind die ersten beiden Schritte der Verstehenden Diagnostik des Verhaltens (Bundesministerium für Gesundheit, 2006).

Hierzu werden vielfältige Informationen über den „MENSCHEN mit demenz“, über die Umgebung und über die Beziehungen zu den pflegenden Personen benötigt.

Da die Erklärungssuche für das Verhalten nicht einfach ist und je nach Informationsstand und Perspektive unterschiedlich ausfallen kann, werden Fallbesprechungen als eine vielversprechende Methode für die Durchführung der Verstehenden Diagnostik empfohlen. (Reuther et al., 2012b, Bartholomeyczik et al., 2013)

ZIEL

• Das Verhalten eines ´MENSCHEN mit demenz´  (u.a. Gründe, Anlässe für das herausfordernde Verhalten) zu verstehen.
• Neuinterpretation der Situation und Identifikation möglicher Ursachen (NDB-Modell)
• Bewusstwerden eigener Fähigkeiten und Wissensbestände/ Unterstützungs- und Bildungsbedarfe (Individuum und Team)
• Das Team macht sich gemeinsam auf die Suche nach Lösungen, was auch die Zusammenarbeit im Team voranbringt.
• Finden von umsetzbaren Handlungsoptionen (Beziehungsebene und Intervention)
• Der Umgang mit ´MENSCHEN mit demenz´ wird reflektierter und entwickelt sich im Prozess der regelmäßig stattfindenden Fallbesprechungen weiter.
• Finden einer gemeinsamen Handlungsbasis (Verständnis – Zielsetzung – Maßnahmen)

Das Team ist sensibilisiert, ein Schmerzverhalten bei älteren Menschen sowie Menschen mit Demenz zu verstehen und Ursachen wie Auswirkungen zu kennen. In diesem Webinar lernen Sie was Schmerzen im Alter bedeuten und deren Auswirkungen auf die Lebensqualität.

Ziel
Das Team kennt zielgruppenspezifische Schmerzeinschätzungen für ältere Menschen mit kognitiven Störungen und Menschen mit Demenz. Das Team erfährt Handlungskompetenz mit der richtigen Schmerzeinschätzung, Auswahl des richtigen Assessment und der interdisziplinären Schmerztherapie.

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Dieses Webinar gibt Einblicke in den aktuellen Stand der Rechtslage und vermittelt den Teilnehmern Klarheit darüber, unter welchen rechtlichen Voraussetzungen eine Fixierung (mechanisch oder medikamentös) geboten ist. Alternativen zur Freiheitsentziehung werden diskutiert. Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, ihre Erfahrungen auszutauschen und anhand fachlicher wie praktischer Impulse zu reflektieren.

Der DNQP Expertenstandard „Beziehungsgestaltung in der Pflege von ´MENSCHEN mit demenz´“ geht zunächst nicht von den Herausforderungen der Folgen von Demenz für die Pflege aus, sondern stellt das Bedürfnis und den Bedarf von Menschen mit Demenz nach dem Erhalt und der Förderung ihrer sozialen und personalen Identität und die Stärkung ihres Person-Seins in den Mittelpunkt, indem durch individuelle Interaktions- und Kommunikationsangebote ein Beitrag zur Beziehungsgestaltung und damit der Lebensqualität von Menschen mit Demenz geleistet wird.

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Ziel dieses Team-Webinars ist, diesen Expertenstandard als Standard für einen möglichen Ansatz für einen Neuanfang und evidenzbasiertes Instrument der Organisations- und Teamentwicklung zu sehen. Was bedeutet dieser Expertenstandard? Welche Rolle habe ich? Wie kann ich das Team für die Umsetzung unterstützen? Was kann das Team tun, um mich zu unterstützen? Was bedeutet für uns „Beziehungsgestaltung“? Was wurde bereits erreicht und was könnte weiterentwickelt werden?

Schwerpunkte

Vorstellung, Diskussion, Exkurs über die wichtigsten Inhalte der fünf Handlungsebenen. Interdisziplinäres erörtern aktueller Strukturen und Prozesse zur Beziehungsgestaltung in der Pflege bei Menschen mit Demenz. Status Quo Reflexion, Auditieren, Bedarfserfassung.

1. Haltung, Wissen und Kompetenz
2. Planung von beziehungsfördernden Maßnahmen
3. Anleitung, Beratung, Information und Schulung
4. Durchführung beziehungsfördernder Maßnahmen
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Leitfragen:

• Was bedeutet für uns „Beziehungsgestaltung“?
• Was braucht es für eine Beziehungsgestaltung in der Pflege bei Menschen mit Demenz?
• Welche Rolle und Aufgabe habe ich als Führungskraft?
• Was trage ich selbst dazu bei oder möchte ich noch beitragen?
• Wie kann und möchte ich das Team weiter unterstützen?
• Wie kann mich das interdisziplinäre Team dabei unterstützen?
• Wie unterstütze ich mich selbst?

Organisation

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Der Schwerpunkt dieses Online-Teamseminar liegt auf der Gewaltprävention und sich selbst-bezogen auf das Thema zu reflektieren, was Gewalt in der Pflege und Betreuung auslösen kann und wo diese beginnt.  Teilnehmer lernen Elemente der Gewaltprophylaxe kennen und diskutieren erste Lösungsansätze.

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Sie lernen Grundlegendes zum Krankheitsbild „Demenz“ und erfahren wie Sie den direkten Umgang mit ´MENSCHEN mit demenz` gestalten können.

Nach Besuch meines Kompaktkurses erhalten Sie eine Urkunde, Informationsbroschüren und werden schließlich selbst zum Demenz-Partner.

Jeder kann Verhindern. – Sollte dies bei Ihnen der Fall sein, Bitte ich Sie, mir dies zeitnah mitzuteilen. – So kann Ihr Platz wieder für eine wartende Person freigemacht werden. Wir danken Ihnen!

Anmeldeschluss und Termin

Dieses kostenlose Live-Webinar findet permanent statt sowie sich mindestens 15 Teilnehmer angemeldet bzw. registriert haben.

Die maximale Teilnehmeranzahl beträgt 25.

Der genaue Termin bzw. Wochentag wird dann nach 2 Wochen bekannt gegeben. Die Uhrzeit bleibt immer gleich.

Ablauf

1. 17:45 Uhr – Webinarraum geöffnet für Technikcheck, Kennenelernen & Plaudern
2. 18:00 Uhr – Beginn mit Begrüßung & Vorstellung
3. 18:10 Uhr – Prävalenz, Demenz als Synonym, Krankheitsbild und Abgrenzung, Früherkennung, Riskikofaktoren, Therapie, Veränderungen & Umgang
4. 19:15 Uhr – Diskussion und Austausch
5. 20:00 Uhr – Kursende & Verabschiedung
6. 20:15 Uhr – Webinarraum wird geschlossen

Der Webinarraum ist bereits 15 Minuten vor dem offiziellen Start für Sie geöffnet. Kommen Sie entspannt an und machen Sie sich mit den Funktionen vertraut. Ein Moderator wird Sie begrüßen und Ihnen Ihre Fragen beantworten. Gerne können Sie Ihr Mikrofon ggf. auch Kamera aktivieren.

Dieses Webinar ist geeignet für die Nachqualifizierung nach den Richtlinien § 43b, 45b, 53c SGB XI von Betreuungskräften, Betreuungsassistenten. Sie erhalten hierzu auf Anfrage eine gesonderte Teilnahmebestätigung.

Dieses Webinar ist für eine Urkunden bzw. auch Teilnehmerbestätigung zertifiziert. Ihre Buchung bzw. Registrierung muss manuell bestätigt werden.

Klicken Sie hier für Informationen zu einem Webinar

Die Beschreibung des Verhaltens und die Suche nach Ursachen sind die ersten beiden Schritte der Verstehenden Diagnostik des Verhaltens (Bundesministerium für Gesundheit, 2006).

Hierzu werden vielfältige Informationen über den „MENSCHEN mit demenz“, über die Umgebung und über die Beziehungen zu den pflegenden Personen benötigt.

Da die Erklärungssuche für das Verhalten nicht einfach ist und je nach Informationsstand und Perspektive unterschiedlich ausfallen kann, werden Fallbesprechungen als eine vielversprechende Methode für die Durchführung der Verstehenden Diagnostik empfohlen. (Reuther et al., 2012b, Bartholomeyczik et al., 2013)

In diesem Team-Webinar mit Fallberatung aus einem mitgebrachten Praxisfall erlernt das Team eine Methode zur Fallbesprechung, mit der sich dieses systematisch und zielorientiert über eine Problemsituation bei Menschen mit Demenz und herausforderndem Verhalten fachlich austauschen und am eigenen Praxisfall gemeinsam Lösungen eruieren können.

ZIEL

• Das Verhalten eines ´MENSCHEN mit demenz´  (u.a. Gründe, Anlässe für das herausfordernde Verhalten) zu verstehen.
• Neuinterpretation der Situation und Identifikation möglicher Ursachen (NDB-Modell)
• Bewusstwerden eigener Fähigkeiten und Wissensbestände/ Unterstützungs- und Bildungsbedarfe (Individuum und Team)
• Das Team macht sich gemeinsam auf die Suche nach Lösungen, was auch die Zusammenarbeit im Team voranbringt.
• Finden von umsetzbaren Handlungsoptionen (Beziehungsebene und Intervention)
• Der Umgang mit ´MENSCHEN mit demenz´ wird reflektierter und entwickelt sich im Prozess der regelmäßig stattfindenden Fallbesprechungen weiter.
• Finden einer gemeinsamen Handlungsbasis (Verständnis – Zielsetzung – Maßnahmen)

Die Beschreibung des Verhaltens und die Suche nach Ursachen sind die ersten beiden Schritte der Verstehenden Diagnostik des Verhaltens (Bundesministerium für Gesundheit, 2006).

Hierzu werden vielfältige Informationen über den „MENSCHEN mit demenz“, über die Umgebung und über die Beziehungen zu den pflegenden Personen benötigt.

Da die Erklärungssuche für das Verhalten nicht einfach ist und je nach Informationsstand und Perspektive unterschiedlich ausfallen kann, werden Fallbesprechungen als eine vielversprechende Methode für die Durchführung der Verstehenden Diagnostik empfohlen. (Reuther et al., 2012b, Bartholomeyczik et al., 2013)

ZIEL

• Das Verhalten eines ´MENSCHEN mit demenz´  (u.a. Gründe, Anlässe für das herausfordernde Verhalten) zu verstehen.
• Neuinterpretation der Situation und Identifikation möglicher Ursachen (NDB-Modell)
• Bewusstwerden eigener Fähigkeiten und Wissensbestände/ Unterstützungs- und Bildungsbedarfe (Individuum und Team)
• Das Team macht sich gemeinsam auf die Suche nach Lösungen, was auch die Zusammenarbeit im Team voranbringt.
• Finden von umsetzbaren Handlungsoptionen (Beziehungsebene und Intervention)
• Der Umgang mit ´MENSCHEN mit demenz´ wird reflektierter und entwickelt sich im Prozess der regelmäßig stattfindenden Fallbesprechungen weiter.
• Finden einer gemeinsamen Handlungsbasis (Verständnis – Zielsetzung – Maßnahmen)

Das Team ist sensibilisiert, ein Schmerzverhalten bei älteren Menschen sowie Menschen mit Demenz zu verstehen und Ursachen wie Auswirkungen zu kennen. In diesem Webinar lernen Sie was Schmerzen im Alter bedeuten und deren Auswirkungen auf die Lebensqualität.

Ziel
Das Team kennt zielgruppenspezifische Schmerzeinschätzungen für ältere Menschen mit kognitiven Störungen und Menschen mit Demenz. Das Team erfährt Handlungskompetenz mit der richtigen Schmerzeinschätzung, Auswahl des richtigen Assessment und der interdisziplinären Schmerztherapie.

ZIEL

Dieses Webinar gibt Einblicke in den aktuellen Stand der Rechtslage und vermittelt den Teilnehmern Klarheit darüber, unter welchen rechtlichen Voraussetzungen eine Fixierung (mechanisch oder medikamentös) geboten ist. Alternativen zur Freiheitsentziehung werden diskutiert. Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, ihre Erfahrungen auszutauschen und anhand fachlicher wie praktischer Impulse zu reflektieren.

Der DNQP Expertenstandard „Beziehungsgestaltung in der Pflege von ´MENSCHEN mit demenz´“ geht zunächst nicht von den Herausforderungen der Folgen von Demenz für die Pflege aus, sondern stellt das Bedürfnis und den Bedarf von Menschen mit Demenz nach dem Erhalt und der Förderung ihrer sozialen und personalen Identität und die Stärkung ihres Person-Seins in den Mittelpunkt, indem durch individuelle Interaktions- und Kommunikationsangebote ein Beitrag zur Beziehungsgestaltung und damit der Lebensqualität von Menschen mit Demenz geleistet wird.

ZIEL

Ziel dieses Team-Webinars ist, diesen Expertenstandard als Standard für einen möglichen Ansatz für einen Neuanfang und evidenzbasiertes Instrument der Organisations- und Teamentwicklung zu sehen. Was bedeutet dieser Expertenstandard? Welche Rolle habe ich? Wie kann ich das Team für die Umsetzung unterstützen? Was kann das Team tun, um mich zu unterstützen? Was bedeutet für uns „Beziehungsgestaltung“? Was wurde bereits erreicht und was könnte weiterentwickelt werden?

Schwerpunkte

Vorstellung, Diskussion, Exkurs über die wichtigsten Inhalte der fünf Handlungsebenen. Interdisziplinäres erörtern aktueller Strukturen und Prozesse zur Beziehungsgestaltung in der Pflege bei Menschen mit Demenz. Status Quo Reflexion, Auditieren, Bedarfserfassung.

1. Haltung, Wissen und Kompetenz
2. Planung von beziehungsfördernden Maßnahmen
3. Anleitung, Beratung, Information und Schulung
4. Durchführung beziehungsfördernder Maßnahmen
5. Evaluation durch Beobachtung

Leitfragen:

• Was bedeutet für uns „Beziehungsgestaltung“?
• Was braucht es für eine Beziehungsgestaltung in der Pflege bei Menschen mit Demenz?
• Welche Rolle und Aufgabe habe ich als Führungskraft?
• Was trage ich selbst dazu bei oder möchte ich noch beitragen?
• Wie kann und möchte ich das Team weiter unterstützen?
• Wie kann mich das interdisziplinäre Team dabei unterstützen?
• Wie unterstütze ich mich selbst?

Organisation

ZIEL

Der Schwerpunkt dieses Online-Teamseminar liegt auf der Gewaltprävention und sich selbst-bezogen auf das Thema zu reflektieren, was Gewalt in der Pflege und Betreuung auslösen kann und wo diese beginnt.  Teilnehmer lernen Elemente der Gewaltprophylaxe kennen und diskutieren erste Lösungsansätze.

Organisation